如今書院只有他一位老師，大部分的教學重擔都落在了他一個人身上。
可總不能一個人一講一整天吧？
所以只好採用自習和講課雙輔助的方式。
上午主講論語，下午主講史書和詩經，順帶著科普一點法制、日常科學之類。
剛開始時，童啟講的還有些拘謹。
畢竟雖給不少學生講過課，但那都是現代的學生，古代的，還是頭一回。但漸漸的，他看著底下學生們專心致志、求知若渴的目光，不由放開了心，開始大講特講起來，有時候說的順口了，連以後的不少故事都一起說了出來。
一開始，幾位學生也沒有太在意。
畢竟古往今來，解讀論語的人實在是太多，關於論語的註疏，也可謂quot汗牛充棟quot。
可聽著童啟深入淺出、博觀通古的講解，幾個人面上不顯，心裡卻是越聽越震撼。
尤其是汪啟元。
他是知曉童啟有點東西的，但也沒想過對方竟會如此博學！
很多典故出處，他甚至聽都沒有聽過！
按理說童啟今年才不過十歲，即便是三歲就開始讀書，也不可能比他們學習的時間還要久，可對方卻像是把論語這本書內內外外都吃透了一般，閉著眼睛，也能夠將一些釋義信手拈來。
下方的學生們最初還能勉強跟得上，到了後面，就不得不拿起筆來，跟著做
起筆記。
一堂課結束，額頭上已紛紛冒了汗，大腦中昏昏漲漲，倒像是強行學習了一周般。
遠超平日所得。
經此，幾位學生算是徹底心服口服了，嘴上也不自覺改掉了稱呼，統一叫起山長來。
劉卜溫難言的看著書本上自己的批註，不斷的揉著額頭，「老天爺，我這才知道，自己和山長之間隔了到底有多遠，這講述的可不僅僅是釋義，還有古往今來延申出的各種層面的典故事例，也太可怕了。」
「是啊，簡直就像是上下幾千年的歷史，他盡在掌握之中一般！」
「什麼時候我們才能到山長這種水平啊？這就是縣案首的實力嗎？」
「怪不得山長說他一個就夠教我們的了，我感覺不少秀才舉人的水平也不及如此吧？」
……
一番交流下來，幾個學生之間的關係迅速拉近，而童啟，則在眾人心中，被尊崇的更加厲害了。
伊川縣，縣衙。
當童啟拜師的消息傳到縣令耳中的時候，已經是王舉人宴客過去好幾日。
縣令章明浩翻看著童啟的縣試試卷，大為惋惜。
他本人出身於開封章家，多少也算是書香門第，雖是庶出旁支，但好歹也是正兒八經考上過進士的，因沒什麼背景，這才被分配到伊川做縣令。本身性格佛系古板，懶怠理政，所以並不怎麼幹涉過本地的事務，唯一愛好的，便是人才。
今年縣試，好不容易看上了一個叫做童啟的孩子，還以為對方會一鼓作氣，拿下小三元，為伊川縣增光添彩。
可沒想到才幾日，便聽到了整個縣城都在傳對方被高人收為徒弟還要開學院的事情。
這一下，可把伊川縣令急壞了。
「荒唐，實在是荒唐！這小子，到底知不知道自己在做什麼？府試不考，去折騰什麼書院，真是枉我將他點為了縣案首！」
一旁的書簿有心附和，跟著進言道，「是啊，據說他收的學生，還都是一群烏合之眾，儘是落榜的商人之子，寒門之士，好不容易有這樣的成績，真是愣生生被自己給糟蹋了。」
章明浩一拍桌子，越想越氣，派著衙役前去請人。
「去，讓他來縣衙一趟！我不能就這樣眼睜睜看著他被帶壞了，什麼得道高人？要我看，就是騙子才對，開書院有什麼重要的，難道就只差這幾日嗎？」
第10章 驚農具
且說伊川縣令聽聞童啟要開書院之事，怒不可遏，正打算讓衙役去請他時，突然，縣衙外有人通報，說是柏老爺來了。
嚇得章明浩連同縣衙書簿一起忙起身相迎。
直接將此事丟在了腦後。
你道這人是誰？
乃如今威名赫赫守衛西北的柏大將軍之父，柏盛青！
前朝末年時，他曾帶領著全家青壯一起聯合抵抗契丹人，守衛住了河東等大部分地區的百姓，大奉朝建立後，更是官至戶部尚書，極其受先皇信重。若不是妻子、兒子相繼去世，苦痛難當，身體漸差，說不定再往上沖一衝，還能夠成為閣老呢！