什麼叫被也？
聞笑有些莫名：「難到這個節目是...」
他指了指施硯，易正行意會：「就是施硯提議的，還非得請我來。」
施硯笑罵：「滾！」
排個跳舞的節目，這個確實是施硯提議的，學生會開會時，原來依舊是讓他上台彈琴的，他沒同意，聽到五班說要排個舞時，他莫名想到聞笑。
索性跟易正行班的文藝委員提了一下，人女孩一見施硯便有些緊張，他一提，立馬就同意了。
易正行跟施硯兩人可是有名，女孩轉頭回班裡就把事兒跟易正行說了，意思是施硯，你基友要跳舞，很出風頭的，你怎麼也得參與一下。
風頭誰不愛出，易正行立馬答應了，並參與到了選舞關節，選來選去，選了個看上去動作特瀟灑的《劍客》。
這會兒倒是倒打一耙來了。
施硯沒解釋，聞笑卻忍不住腦補，總忍不住想自己喝多那天，立即把自己尷尬到了。
話也不說，直到進了舞蹈教室。
三個班級，十二個人，九個男孩，三個高挑的女孩，除了聞笑外，似乎都沒舞蹈基礎。
一湊到一起，有志一同的看向身量最高，氣場最強的施硯。
易正行代表大家開口問他：「我們先幹什麼，直接看視頻學動作嗎？」
施硯穿著校服面色沉穩的站在中間，見易正行問他，也不回答，反而轉頭看向聞笑：「你說。」
惹得大家瞬間又將目光集中在了聞笑的身上，讓他有些無語。
這是準備當甩手掌柜的意思了。
聞笑無奈地跟施硯對視一眼，最終還是溫和地開口提議說：「先分站位，再扒動作吧。」
「我要站C位！」易正行第一個跳出來。
「你會跳舞嗎，還C位。」易正行同班的男孩笑著調侃。
「我無所謂。」一個女孩說。
聞笑原本以為分站位是個簡單的事，倒是沒想到光是這個就花了點時間。
雖說是學校要求的，但是對於參加學生練習時間都是擠出來的，並不能占用學習時間。
中午一小時，放學後兩小時。
反正當天確定站位就討論了很久，因為舞蹈前面一段都是一模一樣的，聞笑提議：「要不這樣吧，大家今天回去就練一練前面那段，明天看跳的好壞來分位置吧。」
「誰會看好壞，你嘛？」二班的一個男生問。
對於各方面都很出色施硯，大家都下意識高看一眼，這會兒要是是他開的口還好，偏偏是寂寂無名的聞笑，讓他來領頭，還是有人不服的。
「對啊，你會跳舞嗎？」有人接口道。
在以學習成績分出的快班裡，能來參加學校這種節目的，都是在班級力比較活躍的那一掛，若是大家都是新手，憑什麼非得聽你的。
聞笑想的清楚，所以他說：「學過幾年。」
「你行的話，要不你現在就給我們展示一下？」聞言便有人開口說。