戚玖芒世界出現第一版印刷量破億的異能教材至今已經超過百年。
對於戚玖芒世界的當代人而言, 異能如同手腳, 是天經地義的一種存在。
他們從開始學習說話、走路起，就在學習使用異能。
當他們開始一筆一划學習寫字時，也在同步學習將自己的異能掌控得規整、儘可能避免異能失控。
當他們進入學校，異能課更是與語文、數學同等地位的基礎課程。
有一本又一本的教材及參考資料，有老師翻來覆去的講解, 有作業，有考試，有競賽，有排名……
還有大學的專業院系。
但與語文數學不同的是, 異能是一種個體差異很大且實踐效果醒目的技能。
每一個人的異能使用效果都不同，所以在管理方面，針對異能使用有非常多的條款。
班規、校規、公司規章、民法、刑法、公共場所注意事項、乘車管理條例等，關於異能的規範使用都有單獨的篇章約束。
在給他人造成同等程度傷害的情況下，用異能傷的情節絕對比用拳腳傷的嚴重。
也正是在這樣的社會認知下，如果有人判斷自己被他人的異能傷到了，其必然會嚴肅對待。
尤其在不確定傷自己的異能來自誰時，報警基本是必然選擇。
警方處理異能類案件也經驗豐富、設備全面，且累積了龐大的相關數據。
和指紋一樣，戚玖芒世界人的異能也有著每一個人都不同的異能紋。
正常情況下，所有人出生時都會登記異能紋。
如果案件中涉及異能紋，警方辦案時有權將案件中的異能紋與異能紋總資料庫中的進行比對，從而鎖定此案的相關人員。
不過比起指紋來，異能紋的採集難度更大。
一個人到達某個地方後，如果沒有在此地使用過異能，則此地肯定不會留下其異能紋。
即使使用過，如果使用的強度不高，異能紋也會在幾十分鐘內殘缺甚至完全消失。
一般來說，只有當異能對環境造成嚴重破壞的情況下，異能紋才能完整留存數小時。
而即使異能將環境破壞得面目全非，異能紋的留存時間也很難超過二十四小時。
即是說，如果有人用異能犯下大案，只要能瞞住一天，之後警方再趕到現場便基本無法指望通過異能紋鎖定嫌疑人。
當然，對經驗豐富的警方來說，能單靠異能紋鎖定人屬於意外之喜，一般情況他們都得搜集多方信息進行綜合處理。
指紋、腳印等信息被破壞屬於物理問題，比如犯人有意識清掃、遭遇雨水沖刷等。
而異能紋的消失……
本質上也算是物理問題。
戚玖芒世界的異能是名為「吞噬能」的這種能量被生物體操控後展現出的規律運動效果。
殘留在物品上的異能紋就是規律運動留下的軌跡。
少量的、沒有後續充能的能量殘留軌跡會自然消散。
就像一滴開水落到室溫環境下的桌面會快速降溫。
而如果是一杯開水放在同樣的溫度下，整體降溫速度就會慢一些。
如果水杯的保溫條件較好，降溫速度可以更慢。
但無論怎麼慢，只要沒被再次加熱，只要水杯不能徹底隔絕杯內外的熱交換，杯中水就遲早會降到室溫。
對一個人留在某地的異能紋來說，唯一能對它進行能量補充、讓它從即將消失變為重新醒目的只有同一個人的異能能量。
一個人的異能能量不能修復另一個人的異能紋。
要是在採集某地殘留異能紋時使用了異能，只會讓那異能紋被更快衝淡、加速消失。
在戚玖芒的世界當代，異能最常見、最被推崇、成為教科書核心考點的使用方式是「構建系統」。
即，不是直接使用異能，而是用異能搭建出一個系統，再用這個系統來實現目標。
這麼做的好處是，異能更受控，且異能可做到的事情種類更多。
而壞處則是，搭建系統需要耐心、需要學習。
戚玖芒世界的當代人從記事之前就開始學習使用異能，但往往要到成年時才能把系統的結構搭建得大體穩定下來。
倒不是系統的結構都非常複雜，而是在成長過程中孩子們會不斷變化自己的需求與偏好。
去年希望自己的異能可以輔助自己翱翔太空，今年則希望自己的異能可以輔助自己變成大老虎，明年又改為嚮往製造挖掘機。
不同的需求一般對應著不同的系統結構。
同一種需求經常也被不同人以不同的系統結構來實現。
所以小孩子的異能系統往往處在反覆建、反覆推翻、反覆再建的循環中。
直至成年，興趣目標都較為穩定且現實，對自身能力也足夠有數後，他們的系統結構才能穩下來。=quothrgt
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