蒲悅一樣都沒有，好像全班女生里，就只有她一樣都沒有。
她說自己對這些東西沒有興趣。
這個同齡女生對愛美開始萌芽的時期，蒲悅剛好倒過來，對於一切與美相關的物事，她都避之不及。
她不喜歡任何花里胡哨的東西，也從來不買帶香味的橡皮和帶圖案的鉛筆。
就連春遊的時候，她都是鐵打不動的一身校服。
翩翩看到她嘴唇開裂，拿著磨了姆媽好久才到手的，林心如拍GG的淡彩潤唇膏，說借給她塗，蒲悅看都沒看就說不要，翩翩來了勁，課間按住她，硬往她的嘴唇上塗抹。
蒲悅的反應相當誇張，整個人左搖右晃地閃躲，就好像翩翩是在加害她，一個不當心還是被翩翩塗到一點，她連忙皺眉呸呸兩下，像是吃到了毒藥一樣萬分嫌棄。
過了兩天，翩翩又想強行給她帶髮夾，蒲悅照舊左閃右躲，後來她真的生氣了，漲紅著臉大喊一聲：「夠了！」站起來跑了出去。
四年級下半學期，換了一個英語老師，叫廖倩，年紀很輕，染了一頭黃色的短碎發，描著眼影眼線，等到天熱換了短袖衫，他們發現她手臂上甚至還有一道青色的紋身。
然而廖倩卻見不得女生有一點「妖氣」的表示。
上任的第一天，她就整個班級踱步巡視，把頭髮自來卷的，偷偷塗了指甲油的，嘴唇偏紅而顯得可疑的女孩子都揪了出來，英語沒教，先上了一堂思想品德課。
有一個禮拜天，翩翩到鄰居家裡玩，和鄰居家的女孩一起動手拆開了一盞香薰燈。
第二天上學，英語課上，廖倩經過她身邊的時候突然停下腳步，像條警犬似的抽動著鼻子貼近她，兩條細眉毛揪起來：「你自己不覺得難聞嗎？」
剛好那天英語默寫錯得多，自修課上，她被廖倩喊到辦公室里罰站背單詞。
翩翩想不到，後來跟她終生牽扯不清的那些東西，就是從這個去廖倩辦公室里罰站的下午開始萌芽的。
廖倩上課去了，其他老師也走了，辦公室里就剩下她一個人。
電風扇吱吱呀呀轉，翩翩背著背著，漸漸昏昏欲睡，頭趴倒在辦公桌上，她注意到廖倩的辦公桌上堆著很多從學生那裡沒收來的東西。
零食，潤唇膏，各種各樣的玩具，一本封皮花花綠綠的雜誌壓在玩具底下。
翩翩小心翼翼地把它抽出來，是本恐怖故事的期刊，翻開來，她被裡面一篇叫《人頭氣球》的故事吸引住。
走出辦公室翩翩脊背發涼，不由自主看了一眼走廊上的窗口，仿佛看到從那裡也飄起了一隻人頭氣球。
因為時間有限，翩翩只看了一半，回到家裡，她還惦記著這個故事。
為了把它看完，過了兩天，翩翩甚至故意漏做英語作業，導致再一次去廖倩的辦公室里罰站，然而她失望地發現，那本雜誌不見了。
這個故事的結局自此永遠成了個謎。
有天做作業的時候，翩翩腦子裡還在想著這個故事的結局，不自覺拿了張作業紙埋頭寫，到第二天又接著寫，足足寫了一個星期，她終於給那篇故事編造出來了一個結局，但她沒有拿給任何人看，而是有點羞恥地藏了起來。
從這個時候開始，好像一切不符合實際的事物都能使她產生興趣和聯想。
某天周怡婷跟她說：「昨天我夢到去了一個地方，石碑上寫著，「鬼城」，裡面的人都是白面孔，厚嘴唇，穿古代衣服。」
翩翩記住了她說的話，到了夜裡，也做起類似的夢。
大掃除的時候，翩翩負責擦窗，先用濕布擦，再用廢報紙團成團揩乾。
她拿到的那張廢報紙叫《童話報》，剛要團成團，她被一篇很短的故事吸引，作者是殷健靈，標題叫《我》，裡面的女主角做早操的時候，在教學樓屋頂上看到了另一個自己。
翩翩也時常覺得，有另一個自己存在，她有一陣不知怎麼迷上豎笛，無時無刻都在練，常常坐在爸爸車上，手指搭在椅背上，還在不自覺地練指法，這種時候，就像是有另一個潛藏在深處的自己在操控著身體。
秋天的天黑的早，放學回家的路上，走到路燈底下她回過頭去，看見自己的影子拖在地上，像是也有生命一樣，變換著各種各樣的形狀。
姆媽是機關里的打字員，有天夜裡姆媽加班，爸爸帶著翩翩一起到姆媽單位里去等她，中途她覺得無聊，一個人偷偷溜出文印室，機關大樓五樓走廊里，有一段路的照明燈壞了，伸手不見五指，摸索著走路的幾分鐘裡她短暫失明，腳踩在軟綿綿的厚地毯上，也發不出來任何聲音，身體裡仿佛灌滿了沉甸甸的黑物質，她覺得自己和影子似乎合二為一，分不開來了。
五年級的一堂作文課上，老師讓他們自由發揮，寫自命題作文，翩翩回想起那段經歷，寫了一個短故事，題目是《影子》，寫一個小女孩和她的影子互相交換，她變成了影子，影子取代了她。
她沒想到這篇故事後來被語文老師特意列印了出來，在幾個班級之間分發流傳。
翩翩一時之間成了五年級的名人。被人叫「小作家」的時候，她總覺得很難為情。但是姆媽引以為傲，小心翼翼收著這份東西，到處去拿給別人看。