只是他對自己一直沒什麼信心。
他也曾偷偷地試過通過他人描述畫畫，可是畫出來卻一點也不像。
到了這個時候，他才發現畫像是多麼難的一件事情。
時聽雨想了想開口道：ldquo要能夠畫像，基礎一定得打得牢，而且一定要有足夠的積累。畫的人多了，才能找到面部規律。rdquo
ldquo刑偵畫像主要是根據骨骼和肌肉解剖知識，歸納總結出人像的一般規律和本質特徵，應用心理學、刑事偵查學知識，利用畫像技術描繪出目擊證人最真實的記憶形象。這不是一朝一夕可以完成的。rdquo
見韓偉有些沮喪，時聽雨道：ldquo你也不要灰心，多看多學多練習，總能成功的。rdquo
韓偉點點頭，ldquo那我以後一定多練習。rdquo
時聽雨笑了下，ldquo有目標就要朝著這個方向努力，其實畫像和普通繪畫還是有很大區別的，普通繪畫追求的是藝術和美感，刑偵畫像卻是追求特徵相似，所以基礎很重要。rdquo
韓偉把時聽雨的話牢牢地記在了心裡。
畫像師基本都是出自政法大學、公安大學、警察學院這類型的大學，現在是沒有這個專業的。
所以畫像師這個職業的發展任重而道遠。
兩人一路說著話到了學校。
學校的電話是裝在校長辦公室的。
時聽雨到的時候，任校長正好也在。
現在雖然是暑假期間，可校長還是每天都過來的。
韓偉是在幫著學校出宣傳欄海報才會在暑假出現在學校里。
任校長看到時聽雨來了，很是高興。
看到她懷裡抱著的孩子，喜愛之情溢於言表。
他逗弄了下孩子，陸雲深小朋友很給面子的樂呵呵直笑。
任校長已經是到了做爺爺的年紀了，看到這麼大的奶娃娃眼饞的很。
奈何家裡的小子現在還沒對象呢。
看過了孩子，任校長道：ldquo好像是出版社那邊的，我讓他們過會兒再打過來，你先坐著歇會兒。rdquo
時聽雨從善如流地坐了下來。
韓偉看沒什麼事了，自己就忙去了。
時聽雨和任校長有一搭沒一搭的聊著學校里的事情。
沒多會兒，電話再次響了起來。
任校長起身出去，把空間留給了時聽雨。
時聽雨接起了電話。
寶寶看到媽媽拿著那黑色的電話筒，就要伸手夠電話線，被時聽雨給躲開了。
這個時候，聽筒那端傳來了羅主編的聲音。
ldquo時老師，你好，沒打擾你吧。rdquo
時聽雨跟對方寒暄了幾句才道：ldquo羅主編這次打電話是有是什麼事情嗎？rdquo