讀著這份記錄, 修養得宜氣度平順如徐照白也是眉間似有青筋抖動, 梁道玄端坐默察, 心中也不免有些心疼。
聽說這幾日春汛來勢洶洶，北邊慈鹿江自瀚海道過河西道流經鵠雁山這一段情勢危急，丹州、峨州州府各連發三道八百里加急, 政事堂鎮日堂議，目前是打算先將冬收的礦稅挪去一部分，搶修疾危的河堤。
徐照白身為工部尚書，河工漕運正是他的職責所在, 又身兼政事堂要務, 分身乏術, 眼周細紋疊著因少睡而積淤的烏青, 不知是不是被從工部衙門直接拽到此際來解救惹麻煩的孩子，整個人舉手投足有著無需言明的疲憊。
見他捏住證供的手背上青筋都已凸起，不知是不是已氣得半死。
白紙黑字，方才小世子或有言語不妥, 但那兩位口吐污言穢語卻是不爭事實。
梁道玄這一招當堂記證，可謂狠辣，再一激將，對方即便是先挨打占了理, 不該說的也都說了，到時候這份證詞拿到哪處，也不會有人說小世子姜玹一句不是。
一直以來, 朱紫文臣都占據著對宗室的道德制高點，加之本朝對宗室多有防備，使得這一制高點金甌無缺，是完美的輸出掩體。
可這一次，真正讀聖賢書卻使得斯文掃地的正是這些平常登高下指之人，在他們最擅長站穩的位置反將一軍，可想而知效果會有多好。
徐照白怎會不清楚這一點，他緩緩放心堂記，不看兩個惹事的孩子，不看何仲殷，只看向始作俑者梁道玄：「這些言語竟出自國子監生員之口，實在致使朝廷顏面無光。」
梁道玄明白徐大人的意思，這是想無限擴大化責任，從而化解小罪的追究。
「今日事發時生員聚集，唯有二人行事，可見國子監仍是文教重地未曾辜負聖上與朝廷的信重。」梁道玄拿出誠摯的笑容和犀利的責任切割落實到個人來應對，「也是為難諸位大人負責承教也還要升堂斷案了。」
「分明事理，也是應當教誨。」徐照白以笑回敬，「但不論如何，過幾日國子監春生入學，若是讓諸位朝臣與宗親貴胄見此際育才不育德，不堪求學難托子弟，豈不因噎廢食？」
這是以大壓小，只說大局為重，犧牲事理明斷。
梁道玄竟還點了點頭，從容應對：「這個道理，還是徐大人考量得深切，不過我有一事不明。如若此事國子監處置得當，有過之人明訓悔改，豈不更讓朝野稱讚國子監襲桃李之教，傳道授業春風化雨，實乃厚德載物，這是壯國子監明堂的好契機啊，如若錯過，才是真正因噎廢食。」
家長吵架，先氣勢後道理，才能戰無不克。梁道玄上輩子不知道觀摩了多少次家長群的「戰爭」，總結出了自己的一套戰鬥理論，如今得以實踐，雖然這傻孩子不是自己親生的，但他進入了護犢狀態，當成親生的一樣開吵，效果立竿見影。
聽說徐照白只有一個兒子，大概那個兒子足夠省心，他並沒積累太多經驗，梁道玄的寸土不讓使他略有遲疑，似乎對這件事的嚴峻程度有了新的認知。
他們二人針鋒相對，坐在上頭的何仲殷卻只想辭官不干。
這兩個家長較勁，句句話都拿他的衙門做文章，國子監得罪誰了？國子監什麼都沒幹啊！可是他哪個都不敢得罪，筋疲力盡，只是懷念之前那些因讀書事宜被召至國子監的家長是多麼通情達理。
徐照白下一句還沒說出口，梁道玄忽然起身：「徐大人，我有一言，想對三個學生說一句，不知可否請您旁聽為證？」
方才對峙，梁道玄是占上峰的，徐照白不願意承認也得承認，但在得利之刻驟然打斷，卻教他無從判斷梁道玄的用意，只能頷首靜聽，示意他隨意發問。
「你們三個。」
梁道玄語氣之嚴肅，被叫到的三個學生方才已被雙方家長的唇槍舌劍嚇傻，半晌才一個個回過神，躬拜侯聽。
「我的差事雖忙，但今日卻是分內至此職務所在。可你們三個有沒有想過，徐大人所理之要務何等緊切？他的時間又是何等寶貴？他此刻應當在工部衙門，在中書省政事堂，為聖上分憂，為百姓解難。可他為什麼被傳至此處，要與我費盡唇舌？」
一席話語，不止三個孩子聽愣了，何仲殷和徐照白以及在場其他國子監官吏皆是或怔或定，被打了個措手不及。
三個孩子哪敢說半個字，都惶惑不安地低著頭。
「因為你們三人，徐大人不得不放下真正國事，來此解決三個生員之間的爭端，被放下的國事是瀚海道和河西道的汛情，是北方春耕的急迫，是萬萬百姓的生計與性命！可你們究竟在爭什麼？」=quothrgt
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