我：「我不確定。金丹期生出有靈根的孩子應該是沒有的，但練氣築基期生出無靈根的話，可能沒人注意，我也就聽不到八卦了。」
段浙：「而且鍾粟門斯文敗類多，還有偷偷弄出私生子、不為外人所知的情況。」
艾奕崎：「喂，段道友，你真的要注意說話場合啊。」
我：「斯文敗類和私生子之間好像沒有必然聯繫？」
嚴瑰：「重點可能在於，鍾粟門擅於隱藏秘密，不會讓自己的私事被傳得沸沸揚揚。」
段浙：「還是私事太小的問題，『一對金丹期生出有靈根孩子』，只要發生便肯定瞞不住。」
艾奕崎：「終於聽出來了，你是閒得太無聊，找架打是吧？」
段浙：「要不我們就練練手？」
我問相海：「我能不能看看你最初制的橋同符？」橋同符就是相海根據閆裡帶回來的我在七安中煉的法器和丹藥制出的符的名字。
……定語忒長。
我補充：「除了被當作九寧門票的那張之外的最初。」
相海：「沒有了，已經用掉了。」
我：「那儘量早的呢？」
相海排出一排給我看。
橋同符的作用是轉換和連接。將法器的功能轉入丹藥中，將丹藥的功能轉入法器中，將功能相似的丹藥與法器連在一起共同生效。
相海：「我研究過，我覺得這符與通明果沒有很直接的相似處。通明果與七安九寧有關，但還包含了很多其他東西，尤其最關鍵、最核心的東西，與那兩個秘境無關。」
我：「最核心的是我。你們煉製時是去思考復現七安的特質，而我最初煉製時，由於身處環境的問題，我的核心注意力不在七安上，我那時主要想的不是通明果與七安的關聯，我是想用從七安練出的煉製技巧來處理當時我眼前的問題。七安只是我那時的手段，不是目的。」
相海：「可能這也是九寧邀請你的原因之一，本來作為七安參與者的你不該在九寧的名單上。」
我：「因為其他秘境的些許干擾便混淆了自己的邀請規則，七安和九寧果然只是新生秘境，太嫩了。」
相海：「再嫩的秘境至少也有數千年的歷史。」
我：「石頭妖如果算上它們未開啟靈智、作為石頭時的年歲，也可以輕鬆擁有數千年的壽命，但一般提妖修的年齡可不是這麼算的。」
相海：「不過這麼算也可以。」
我：「確實也沒多大問題。」
第1143章
04664-相互學習
段浙：「小孩子為什麼要睡那麼長時間？你們給了整整十二個小時的睡眠時間。」
艾奕崎：「還要包括洗漱、沉澱當日收穫、發呆等的時間，不全是用來睡覺的。當然，幾歲的孩子確實需要很長時間的睡眠，不過初到陌生的環境，身邊又沒有大人監督，可能這些需要長時間睡眠的小孩子會在亢奮中睡不著，但這就不是我們的問題了。」
艾奕崎：「我們給予考生足夠良好的考試條件，如果他們抓不住，恐怕只能說明他們與鍾粟門無緣。」
我：「休息時間沒有把握好，但考試狀態良好，也可以吧？」
艾奕崎：「可以。即使沒有按我們希望地去休息，但在正事上達到了我們的要求，也說明他們的休息有效。休息的具體方式不重要，重要的是起到了讓他們調整狀態的作用。」
段浙：「考個試這麼……」
我：「相互學習。考生們在考試中學習鍾粟門的思路，鍾粟門也在觀察考生中學習考生們的想法。這與其說是考試，不如說是論道，論完之後，合拍的便留下繼續論，不合拍的就道別。考生們在考試之中也應該明白自己適不適合留在鍾粟門。」
我：「當考試結束後，鍾粟門是怎麼宣讀合格者名單的？會先請考生們自行判斷要不要留下來嗎？」
艾奕崎：「是有這麼一個流程。」
段浙：「考生們真的會去判斷這個嗎？雖然說會選擇考鍾粟門的道友，腦子是相對其他很多門派的考生清醒，但既然他們已經走入了考場、既然他們在來考之前便已經思考過，他們又會在短短几天的考試里推翻他們前面的思考嗎？鍾粟門畢竟不是一個大眾選擇，不太會出現『一時頭腦發熱就來考、幾天冷靜後便放棄』的情況吧？」