05644-粉黑
苗妙緲：「這種題說是理論，其實還是偏實戰吧？如果沒有實際經驗，光靠背公開資料中的蟲特性，很難分析出準確結果。」
我：「背到在腦中完整模擬出了蟲的活動模式，就可以。」
苗妙緲：「可如果對蟲已經了解到了那個程度，為什麼陶上將的實戰考試那麼差？」
我：「上場後還沒看清蟲就被秒了？腦內模擬和動手操作還是有區別的。」
旁邊和我們一起排隊等待考試、聽到我們交談的一個考生說：「陶上將的入校考理論考試成績真的太牛了，至今無人超越。」
我：「真的很難想像一個沒有與蟲實際戰鬥過的人能只憑書本知識將蟲了解到那個程度，有些人懷疑陶上將當時被提前遞了答案或者有代考者，雖然說話者可能是出於污衊的心理，但從邏輯上來說，也不能算全無道理。」
我：「其道理程度大概相當於說陶上將是重生者的那些。如果陶上將是在第一線與蟲戰鬥多年後重生的，就重生在參加入校考的前一天，這麼短的時間當然不足以讓他訓練、掌控好自己少時的身體，所以體能考和實戰考都一塌糊塗，但知識和經驗不會因為重生而丟失，所以理論考對他就很簡單。」
「可這種說法有一個關鍵漏洞：入校考時陶上將的面試成績也很差。如果是意識一流只身體素質跟不上的重生者，那麼在面試時應該可以把自己前幾場的缺陷分析得清清楚楚，斷不至於只拿個位數的分。」
我：「藏拙？」
「不是。我看過那段面試視頻，是真慫。即使我是陶上將的粉我也必須說，那時候陶上將的表現真的太爛了。」
「你從哪裡看到的視頻？我怎麼沒找到？有時候能看到疑似是的標題，但一點進去視頻就顯示『已被刪除』。」
「黑歷史當然要刪除。等過五十年，我也不願意讓別人看到我入校考時的蠢樣。」
「肯定不是陶上將自己或者指使人刪除的，陶上將對輿論從來都很寬容，以前還有罵他的長篇論文被陶上將點讚的，說『有幾句話正中要害，給了我啟發，謝謝』。只有低齡粉才會以為陶上將會受不了被公開過去的真實。陶上將親口說過『曾經的自己確實很弱小，所以看到現在的自己，很驕傲自己有了實實在在的進步』，陶上將是完全接受曾經的自己的。」
「哼，裝。反正我就是更欣賞金炫溫上將，我畢業後一定要入金上將的第三軍團。金上將的精神力值馬上就要破三萬了。」
「呵，將破就是還沒破。年初的軍團拉練第三軍團還不是輸給了第一軍團。」
05645-紀律
眼瞅著一群考生為了『誰的偶像更好』這個永恆的掐架問題要動手了，維持秩序的老師拿起一對直徑約半米的銅鑼敲了一下，距離太近，聲音非常震撼，簡直像要被震聾，考生們集體安靜。
銅鑼老師：「都站直了，面朝登記點，排成一列，不要扭。可以說話，不准打架，說話時保持站姿端正。看我幹什麼？看登記點。前面的人進場了你們就跟上，不要掉隊，每一個人與前一個人之間的距離不要大於半米。空五六七八米是留給誰插隊的嗎？聽懂了沒有？」
「聽懂了。」
銅鑼老師：「要麼不回答，回答了就聲音大點，蚊子叫嗎？」
「聽懂了！」
考生們終於有了馬上要開考的實感，一個個身體緊繃。
銅鑼老師在考生隊列旁走過，走到我面前時突然一腳踢過來又快速收腳，我下意識躲開，並在他收腳的瞬間移回到原位，與其他考生繼續站成平直的一列，仿佛沒動過。
銅鑼老師挑了下眉，沒說什麼，繼續向隊伍後方走，好像他剛才那一踢純屬無意。
排我後面的苗妙緲低聲：「來者不善。」
我：「沒事，考試不跟老師打。」
排我前面的考生：「不，面試的時候可能會打，名義上是示範。」
我：「打也不會往死里打。」
排我前面的考生：「但會打得讓考生很丟臉，而且會被錄下來。」