我：「那就是另一種概念了，也有這種訓練，但就像我這段時間在全息訓練場中做的，是為了體會虛假與真實之間的差別，而不是為了使用虛假。」
余馗：「玩遊戲也不用？為了體會遊戲技能的強大也不行？」
我：「我們更願意以自己的身體用出那些強大的技能。如果願意在遊戲中體會，那多半是因為體會時我們可以學到關鍵點，之後在自己真正的身體中將之發揮出來。」
余馗：「這麼絕對嗎？」
我：「代表個人吧。可能有些修士還是願意玩這些的，但我不喜歡。」
梅栓漓和苗妙緲同時表示：「我也不喜歡。」
余馗：「如果，我們假設一下啊，有人把你們困在了全息場景里，讓你們的意識回不到你們的身體，你們會怎麼做？一般當我們接上全息設備後，我們的意識便會被導入全息場景中，而當我們想退出或者達到預設退出條件時，設備會按一定程序切斷我們與場景的連接，讓我們回到現實。」
余馗：「以前，其實現在偶爾也有，因為設備突然故障等原因，玩家意識沒有被平緩導回到現實，而是停留在了全息世界裡，但由於身體與全息世界已經脫離，所以意識得不到支撐，不久後便從全息世界消失。之後的情況便是，全息世界裡已經沒有這份意識了，但現實的身體卻還以為意識依然在全息世界裡，身體裡也沒有意識，這個人便就那麼躺下去，在一段時間的治療、刺激後，可能有一天突然醒來，慢慢恢復正常，但還有一部分是就那麼躺到死。」
我：「首先，確定在設備故障的時候沒有損傷腦部嗎？」
余馗：「這個確定，不然就完全是另一個概念了。我說的這種就是單純的『意識沒有被平緩導回，讓玩家以為自己還在全息世界中沒有脫離』。」
我：「那麼我代表我們仨地回答你，這種情況對我們沒有影響，我們不會將自己困在全息世界裡，因為我們根本就沒有沉浸去過。實際上在機器預設訓練者不能自主脫離、必須滿足一定條件後才准脫離的強制場景中，我們也可以隨時想脫離便脫離，那些限制暗示影響不到我們。」
余馗看了我們一會兒，問：「可以試試嗎？我想收集一份數據。」
我：「你又不忙了？」
余馗：「為軍校服務。」
05727-希望能得到有用的數據
余馗和另外幾位專業老師一起給我調整好設置，然後對我說：「我們把限制級別調整到了允許範圍內的最高。這其實已經是比較危險的程度了，一般是不允許用於在校生的，但根據你之前使用全息設備的表現，上面還是批准了。」
老師：「總之，我們會時刻檢測你的身體參數，一有不對便中止試驗。你自己也小心，警報指令一定要記好，如果你感到了不適，便立刻念出或者寫出那段指令。我們慢一些，寧可出現一些不必要的中斷，也不要冒進。一次試驗時間不會太長，慢慢適應。」
我和二毛觀察了一會兒儀器，然後對老師們說：「不用緊張，只相當於我被捆住後試著掙脫，又不會拿武器刺我，只要控制好時間，即使我掙不開也不會對我造成傷害。」
老師甲：「理論上是這樣的，但被那麼緊密捆綁後壓抑感會非常重，然後便會有恐慌和錯亂的掙扎、自傷。」
我：「那我們先試一秒。」
老師乙：「嚴肅點，說得跟全息設備的基礎設定警告都沒看過似的。使用者連通全息設備後，進入過程不得低於十秒，完整進入後靜止時間不得低於五秒，從靜止到放開活動的過程時間不得低於一分鐘，出來時同理。再去背一遍。」
我：「我的意思是，放開活動的時長只一秒。」
老師甲：「好了好了，放鬆些不是壞事，剩下的還是等開始後根據數據來看吧。加油，裴同學。」
我：「嗯，希望我們都能得到一份有用的數據。」
試驗過程沒有太多波瀾，確實如我所預料的，儀器上的設置困不住我，只要我想脫離，隨時都可以，或者應該這麼說，只有當我願意進入時，全息設備的那些設置才能吸入我的意識，只要我拒絕，儀器便動不了我。」
老師們：「為什麼？精神力值越高確實越能夠自主控制是否進入全息場景，但你在實戰中打不過陶學恆上將，也打不過余馗，這個設備對他們倆都是能起效的，能困住他們，為什麼你能輕易掙脫？」