曾棋：「……聽不太懂。」
這孩子是有點笨。
曾棋：「但反正我可以隨便玩它對吧？」
笨歸笨，抓重點的能力卻還行。
我：「對。隨便玩，不用怕它壞，在你的修為提升到築基期之前，你沒有能力破壞它。你還記得你裴大大跟你說的，要壓修為吧？」
曾棋：「壓著的。」
我：「那就好。繼續。」
2914_基礎就是基礎
有人抗議：「二公子，你的柳樹上沒有這種冰爆竹。」
我：「新產品。我又不是每研製一款新產品都會拿來出售，你們遇到什麼就買什麼吧。別用後面的產品要求前面的。」
史倪寒走到我面前，他手上捧著裝飾冰蓮花，裝飾冰蓮花中放著會爆的小冰粒。他問：「冰爆竹就是用這兩件東西合成的吧？」
我：「對，你試圖合併它們的舉動給了我靈感。」
史倪寒：「但是我沒成功。」
我：「修為問題。」
史倪寒：「裴師兄，我再不跟你耍小聰明了，能不能，幫我一下？」
我：「這就屬於額外工作了，你付什麼給我當報酬？」
史倪寒：「我賣身給你。」
我：「想賣身給我的人多了，排隊去。」
不少人起鬨：「就是，新來的排隊去。」
史倪寒：「我給裴豆行師妹講解養靈獸的事。」
我：「那是她要付你報酬，不是我。而且她同意讓你教了嗎，你就想收報酬？拒絕強買強賣。」
裴豆行：「我聽林師兄的，以老師們、教材說的為準，不要同輩們未經檢驗的經驗之談。」
我：「對，就是要這麼謹慎。雖然小孩子經常不樂意聽別人說自己小，但事實就是，你現在還小，思維沒有定型，容易受外界環境干擾。你現在如果接收了糟糕的思考方式，以後糾正起來非常麻煩，過程中還會走很多彎路，所以一定要從一開始便篩選好信息接收渠道。」
我：「能在雲霞宗課堂上講課的前輩以及他們所講的課程，都經過了多方評判，雖然不能保證完全對，但起碼肯定不會有大方向的錯誤，最多是一些細節上的小偏差。這類誤差過後容易改，你即使因為判斷力不足盡信了，也不會出大問題。」
有人反駁我：「盡信會讓思維僵化。」
我：「有些人思維倒是很活躍，但是飄浮無依，沒有根基，這種活躍有什麼意義？爭口頭上的一兩句便宜嗎？我說劍修應該每天練習基礎劍招一萬遍，你說同樣的時間用來跑任務更有收益，我們說的是一回事嗎？」
「基礎是很重要，但基礎不是一切。」
我：「基礎本來就不是一切，基礎就是基礎，是根，是土地，是其他得以建設的地基。閉嘴，我不想跟你爭論，你怎麼想跟我沒關係，我在跟願意聽我要求的孩子說話。」
2915_奉承
裴豆行：「對，林師兄在跟我說話。」
史倪寒有點無力：「無關的人閉嘴啊，我這還等著裴師兄解救呢。這冰粒爆了雖然沒大傷害，但是心疼啊，太浪費了，曾棋手上那顆融合版多棒，我也想要。」
曾棋很大方：「我可以借你玩。」
史倪寒：「謝謝，但我建議你那顆不要借給其他人玩。剛才裴師兄不是說了嗎，每次你的靈力沖碎它，你的靈力就會對它形成一定的改造，久而久之，它便會越來越契合你，如果中途染上別人的靈力，雖然你用久之後也能抹掉那些靈力，但畢竟多一道工序，而且別人的靈力屬性不像裴師兄的那麼包容性強，到時候你可能抹不完全，那就不好了。」
曾棋問我：「我不該借給別人玩嗎？」
我：「看你期待得到什麼。如果你想得到一個獨屬於你的玩具，就不要；如果你樂意讓它成為一個公用玩具，就隨便借。」
史倪寒：「借了可能收不回來。有些人的靈力屬性排外性很強，一旦沾染，這東西就歸他了，再跟你沒關係。」
曾棋看起來又聽不太懂了。