黃藝灰：「我想我知道怎麼與你相處了：不約一起去食堂、一起逛街，但作業里有想不通的地方可以詢問，對老師有一兩句吐槽也可以說說。每天說三五句話可以接受，但如果要聊更多則我最好找別人。」
我：「暫時來說就是這樣。你介意我在我們房間中做個隔斷嗎？」
黃藝灰：「沒問題。不過不能隔得太嚴實，因為，」他指了指待在房間角落隨時等著聽指示的助手機器人，「會查寢。第一軍校的另一個怪癖：堅決不讓一人一個房間，手動隔離出來的也不行。」
05701-分界線
我：「助手機器人是有保密條款的，除非檢測到學生違反了本校的明文規定，否則，助手機器人不能拍攝我們的任何影像，更不能將所拍影像傳給任何人。『不讓手動隔離房間』是默認規則，不是明文規定。」
黃藝灰對我比拇指：「沒錯，所以我們要確保我們對房間所做的隔斷始終在默認規則附近徘徊，而不要觸及明文規定。明文規定之一是：不能大改寢室格局。比如這兩張床，只能一張放那塊、一張放這塊；比如窗戶照進來的光線，必須能覆蓋兩張書桌；又比如門這一塊，不能堆放過多雜物妨礙進出……零零碎碎的有很多，規定得很細。」
我：「但又沒有細到紋絲不能動。比如，只要在這個範圍內，我的床想豎著擺或斜著擺都可以，比如書桌上可以安幾層可移除的架子。規定中所謂的『必須』留下了餘地，給了我們一定的可操作空間。」
黃藝灰：「我在改造物品方面的能力不是很強，你直接說怎麼改，我照做。其實我也喜歡有一些獨屬於我的空間。」
我拿出一些小冰蓮花，在房間中軸上擺了一排。
我：「以這條線為分界，那邊屬於你，這邊屬於我。同意嗎？」
黃藝灰：「好像是嚴格平分？我待會兒可不可以用工具量一下？還是你已經量過了？」
我：「量過了。」很閒的二毛測量清了房間中所有東西的數據。
黃藝灰也沒深究我是什麼時候量的，只問：「我同意這樣分，然後呢？」
我輕輕將隊列中的一朵小冰蓮花踢移位，讓直線排列出現瑕疵，而就在瑕疵出現的瞬間，所有小冰蓮花向上噴出冰粉，移位的小冰蓮花回到原位，重新構成一排完美的直線。所有小冰蓮花噴出的冰粉共同形成一道高至天花板的不透明冰幕，讓我與黃藝灰都不再能看見對方，聲音和氣味也不能傳遞。如果試圖用靈力穿過冰幕，那麼靈力會在冰幕中受到妨礙，還可能迷路得繞回到靈力碰觸冰幕的起點。精神力同理。
兩分鐘後，我又踢了一朵小冰蓮花移位，冰蓮花們不再噴出新的冰粉，移位了的小冰蓮花又回到原位，直線依然是直線；殘餘冰幕漸漸淡化，直至消失。
我：「操作方式就是這樣：沒冰幕的時候，讓一朵小冰蓮花移位就開啟冰幕；冰幕開啟時，讓一朵移位就關閉。現在這一排冰蓮花上是只綁了我的精神力，在不刻意攻擊的前提下，只有我造成的冰蓮花移位能讓冰幕變動。可以用腳踢、用手拿或者遠距離扔個東西砸，扔東西間接碰的話，需要讓東西上附著我的精神力。」
05702-以自己為優先
我：「如果你同意這麼操作，那麼待會兒我就把你的精神力也綁到冰蓮花上，你便也可以使用它了，你的精神力動物碰冰蓮花也生效。」
我：「當我們兩人都不在房間裡時，隔離牆會自動關閉。由於有課的時候我們大部分時間都不在宿舍里，所以房間中的隔離也大部分時間不存在，即使有老師來突襲查寢、看到這一排冰蓮花感到奇怪、試著弄亂了它們，由於老師的精神力不在隔離牆起效的程序內，所以不管老師們怎麼擺弄都不會發現異樣。」
黃藝灰：「真的完全檢查不出來嗎？第一軍校的老師很多都非常厲害，他們因傷從一線退下，不能再進行高強度戰鬥，但經驗依然在，精神力的使用技巧也極為豐富。」
我：「查不出來，我確定，也許能猜到，但拿不出切實證據。因為這冰幕的隔離效果其實不來自它們本身，而在於我。當冰粉撒出來的時候，我的一部分精神力融入其中，才形成了隔離效果。單靠小冰蓮花沒這效果。」
黃藝灰：「那也就是說，這隔離牆完全在你的控制之下？如果你想，即使隔離牆開啟，你也可以知道隔離牆另一邊的我的所有舉動？」
我：「我能禮貌地將那一部分用來生成隔離牆的精神力只留下隔離功能，不傳遞給我信息、不讓它監視你。」
黃藝灰：「只是禮貌迴避，相當於閉著眼不看，但如果改主意想看了，便隨時可以看？」
我：「是的。我建的隔離牆，主要是保證你監視不到我，是以我自己為優先。至於你願不願意相信我的人品、相不相信我能做到禮貌迴避，就看你夠不夠心大了。如果無法接受這種我單方面控制的隔離方式，那麼你得再加上你的隔離。」