它可以滿足學徒對魔法的一切最稀奇古怪的探索欲望，她或他不必成為最優秀、最強大的魔法師，但或許能夠成為自己最想成為的那種魔法師。
至少，米婭是這麼希望的。
米婭躡手躡腳地摸進教室，溜到最後一排的角落裡坐下，開始聽課。
她遲到了幾分鐘，好在講台上金髮藍眼的授課教師只是瞥了她一眼，沒有說話，繼續講了下去。
這一節課程的題目是「魔法實踐與應用」，是三年一度的學徒結業考試必考的科目之一，也是最具實用價值的課程之一。
偌大的教室幾乎被塞得滿滿當當，只有最後幾排還有零星的空位。
米婭一坐下就發現，坐在她旁邊的女孩根本沒在聽課，而是攤開了一沓厚厚的作業紙，奮筆疾書。
「你在趕什麼作業？」
她戳了戳一旁的女孩，悄悄發問。
「明天要交的現代魔文基礎和初級魔法理論。」
女孩頭也不抬地，繼續唰唰唰地寫作業。
「這兩門的作業很多嗎？需要這麼趕？」
她接著問道。
女孩看上去實在很忙。她從背包里掏出兩本厚得能當兇器的大部頭，一邊翻閱查找，一邊抽空回答了米婭的問題：
「你是新來的吧？這兩門別連著一起上，全是理論性的東西，背書要背死人，作業也特別多。天，我真不該一起選的！」
「可是我聽說現代魔文和初級魔法理論都是打基礎的，不一起上的話，接下來的課能學懂嗎？」
米婭問。
女孩煩躁地翻過去一頁，抱怨道：
「你說得也沒錯，但是今年好幾門重要的課都連在一起，時間安排得太近了，一布置作業就做不完，我聽學姐說是因為要配合教師的行程，前幾年都不這樣的……他們的行程倒是配合上了，我們這批新來的就倒霉了。」
「這樣啊……既然是個普遍存在的問題，那可以試著跟老師反應嗎？討論是否要調整課程之類的？」米婭繼續提問，「如果搞得連在別的課上都要趕作業，豈不是本末倒置了。」
【老師】
在所有的法師塔內，這個詞只用來指代一個人——那就是這座塔的主人。
「說得倒輕巧，怎麼敢拿這種事去麻煩老師……」女孩嘀咕道，「我能進來已經撞了大運了。本來成績就墊底，怎麼還好意思提要求，萬一她把我趕出去怎麼辦？」
米婭仔細地打量了她一陣，想起了她的名字。
愛麗絲·懷特。即使在以特立獨行著稱的米婭的學徒中，她也算得上是最獨特的那一種。
原因無他，愛麗絲是一個鄉下屠夫的女兒，屬於帝國中距離魔法最遙遠的那一類人群。
懷特家住在一座偏遠的小鎮上，以宰殺牲畜為生，祖孫三代都加起來都拼不出二十個單詞——其中十個還是他們自己和親人的名字。
米婭偶然在一次冒險的旅途中遇見了愛麗絲，見她的面板數值很是不錯，便詢問她願不願意跟自己學習魔法。
懷特夫婦以為遇見了拐騙小孩的人販子，差點沒舉著殺豬刀把她追出三條街。
魔法學徒聽上去是個很不錯的詞，可這意味著難以想像的艱苦學習，最重要的是她將與父母分隔兩地，並且難以估算未來何時才能重聚。
在通訊不太發達的埃瑞斯塔帝國，這幾乎等同於音訊全無，甚至不好說是不是永別。
米婭給了她一天時間考慮，第二天愛麗絲一大早就敲響了她的房門，她的眼睛哭得通紅，身後是提著大包小包的父母。
進入法師塔後，愛麗絲先學習了一年最基礎的識字與拼寫，才開始嘗試接觸魔法的學習。
米婭記得她同一些平民出身的同學走得近一些，常能看見他們一起完成作業或是實驗。=quothrgt
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